• “课堂品质”晬语

    “课堂品质”晬语 本文发表于《语文教学参考》2013年3期 张玉新 在现代汉语中,“课堂品质”不是一个专有名词,而是一个由“课堂”和“品质”构成的偏正短语,“课堂”修饰、限定“品质”。作为这个短语的中心词“品质”常用意思有二:其一是指行为、作风上所表现的思想、认识、品性等的本质;其二是指物品的质量。显然,我们要谈论的是第一个意思。教室在进行教学活动时叫“课堂”,在这里已经被限...

    时间:2013-03-27  热度:1039  分类:教学研究  标签:

  • 长春版《词曲五首》教学设计

    《词曲五首》教学设计 【课前准备】 学习本课之前已经学习十多首古代诗歌,经过一个半学期的学习,已经基本养成了预习的习惯。 因此,规定这样的课堂教学起点是可能达到的:学生课前完成背诵五首词曲的任务。力求尽量弄懂诗句的含义,将没有弄懂的作为课堂学习的重点。 课前印发关于元曲的有关知识以及诗人的简要情况,要求学生阅读,进一步了解词的相关知识,初步了解元曲的相关...

    时间:2012-03-14  热度:978  分类:课堂内外  标签:

  • 以课堂教学为切入点,打造“全能型”青年骨干教师 ——导师工作室正式挂牌

    以课堂教学为切入点,打造“全能型”青年骨干教师 ——导师工作室正式挂牌 张玉新 2012年3月12日上午九点,吉林省教育学院“张玉新导师工作室”正式挂牌,学院的书记和院长亲自授牌,全院各教研的同仁和八位学员参加了挂牌仪式。 此时酝酿于去年六月份,去年年底就做好了挂牌准备,因寒假将至而推迟到今天。 作为学院首个导师工作室,我感到高兴。 以课堂教学为切入点,打造“全能型”青...

    时间:2012-03-12  热度:1101  分类:教学研究  标签:

  • 教学设计的逻辑起点及结果

    教学设计的逻辑起点及结果 ——两篇《小石潭记》教学设计比较 (本文发表于《中学语文教学》2011年11期) 张玉新 根据有关研究,教学设计是理性与创造性、科学与艺术的融合体①。这里说的教学设计的逻辑起点,是指设计者在逻辑思维上的出发点。通常我们说的预设,体现的就是教学设计的逻辑起点。教学设计是不能没有预设的,而且预设的逻辑性越强,取得成果的可能性越大。没有预设的生...

    时间:2011-11-15  热度:1421  分类:教学研究  标签:

  • 怎样的教参才实用

    怎样的教参才实用 张玉新 我的毛病就是总把工作发展成兴趣,一旦有了兴趣,就欲罢不能了。 近来,我的两项工作都是“非本职”的:一项是筹备11月下旬在长春召开的“东北三省语文教学研讨会”,一项就是组建长春版初中国标教材(张翼健主编)教参的编写队伍,并起草体例和写样稿。 这其实是一项十分繁难的工作,也非一人之力可以完成。非常高兴的是目前已经有十位特级教师加入了这个团...

    时间:2011-10-13  热度:892  分类:编读互动  标签:

  • 存缺之斋

    存缺之斋 张玉新       大约15年前,我刚过而立不久,破格评上了高级教师;当年是很不容易的,居然超过了一些上世纪60年代毕业的大学毕业生,和一些77、78级的大学毕业生。一个出自非名校毕业的语文教员,在这样一所著名的重点中学,该满足了吧。 于是,观察周边的各色人等,有德高望重的,有才华横溢的,有著作等身的,有官运亨通的,有甘居下寮的,有默默...

    时间:2011-10-10  热度:818  分类:生活随笔  标签:

  • 读曾国藩的《谨言箴》

    《谨言箴》是我首选入张翼健先生主编的长春办国标教材(八年级上)的, 此文为教学参考书而写。 箴是我国古代一种特有的文体,用于规劝他人或警示自己。箴言就是“针言”,劝告、规诫之意。曾国藩仿照韩愈《五箴》也写了《五箴》,本课选其中的第四箴即《谨言箴》。其文如下: 巧言悦人,自扰其身。 闲言送日,亦搅女神。 解人不夸,夸者不解。 道听途说,智笑愚骇。 骇者终...

    时间:2011-09-24  热度:1570  分类:读书心得  标签:

  • 教师节随想

    教师节随想 张玉新 教师节与我有什么关系?1985年7月我大学毕业,被东北师大附中录用,1985年9月10是新中国第一个教师节。所以我戏称,我要是不毕业,怎么会有教师节?这本来就是调侃,就像我调到现在的单位,而我原先单位的校长到省教育厅做副厅长,我也戏称,我要是不调走,你怎么能做副厅长呢?这种调侃方式的特点就是在硬把在时间上先后出现的两件事无端说成因果关系。 要是进...

    时间:2011-09-10  热度:354  分类:生活随笔  标签:

  • 办公室的变迁

    办公室的变迁 张玉新 我向来不在意办公环境,无论多糟糕的状况都可以“我自岿然不动”。比如我刚来学院的时候,两个人一个办公室,我们办公室在八楼,是顶层。下雨时、雪化时往下流水,我曾一度支起了野外郊游使用的大遮阳伞。这还好办,一次我蹲在一个用来拉书的下四轮车上,像划船一样用戳子收水,不一会儿就收起三塑料桶水!这还不足为奇,毕竟不是天天下雨、天天雪化。奇的是冬天...

    时间:2011-09-05  热度:1238  分类:生活随笔  标签:

  • 哈尔滨评课速写

    哈尔滨评课速写 吉林省教育学院  张玉新 2011年8月19日,在哈尔滨听了两节课。这是全国中语会农村语文教育研究中心成立大会上的两节观摩课。我被指派负责评两节高中课,只好硬着头皮听课。我评课多因实话实说,颇有些“麻辣”,苏立康理事长特意嘱咐我有不同意见也以商榷和个人观点的方法委婉陈述,不要伤害上课的老师。 第一节是福建莆田许老师的《我有一个梦想》。本来这是必...

    时间:2011-08-20  热度:1489  分类:课堂内外  标签:

  • 1 2 3 4 5 转到