• 晓其意 析其法 明其理——《劝学》教学设计

    晓其意·析其法·明其理 ——《劝学》教学设计 张玉新 本文发表在《中学语文教学》2012年3期 课前准备 1.阅读教师印发的材料或自己查阅相关书籍了解荀子的有关情况,尤其是了解荀子的主张。 2.在已经初步形成自学习惯的基础上,借助工具书和书下注释尽量扫除文字障碍,反复诵读课文,弄懂文章的观点。 教学目标: 1.继续积累重要的文言词语(通假字、词类活用和特殊文言句式)...

    时间:2012-03-05  热度:3241  分类:教学研究  标签:

  • 教学设计的逻辑起点及结果

    教学设计的逻辑起点及结果 ——两篇《小石潭记》教学设计比较 (本文发表于《中学语文教学》2011年11期) 张玉新 根据有关研究,教学设计是理性与创造性、科学与艺术的融合体①。这里说的教学设计的逻辑起点,是指设计者在逻辑思维上的出发点。通常我们说的预设,体现的就是教学设计的逻辑起点。教学设计是不能没有预设的,而且预设的逻辑性越强,取得成果的可能性越大。没有预设的生...

    时间:2011-11-15  热度:1421  分类:教学研究  标签:

  • 《小石潭记》的“前后眼”

    《小石潭记》的“前后眼” 此文为张翼健主编的长春版国标教材语文(七年级上)而写。 张玉新 古人写文章往往很重视内容与题目的照应,或者说,题目往往就是文章的脉络的提示。《小石潭记》便是如此。 柳宗元被贬永州时期写的“永州八记”中,多篇题目中都有“小”,例如:第三篇《钴鉧潭西小丘记》,第四篇《至小丘西小石潭记》,第八篇《小石城山记》。永州不大,其景亦小。通行版本中...

    时间:2011-10-04  热度:992  分类:教学研究  标签:

  • 新诗教学内容的选择与确定

      长期以来,新诗教学成了鸡肋都不如的摆设。有人说,要慎用朗读这种方法进行新诗教学;有人说,新诗教学你讲便是你的错;更有人说,你们中学教师不会讲诗。我们到底应该怎样回应上述说法,如何进行新诗教学内容的选择和确定?本期我们刊发了由张玉新老师主持的“新诗教学内容的选择与确定”这一选题,对新诗教学内容选择的问题进行探讨,希望对广大教师有所帮助,更希望广大教师加入...

    时间:2011-08-01  热度:1232  分类:教学研究  标签:

  • 用开博的方式记录成长

    用开博客的方式记录成长 我从2010年1月6日在这里开博,至今写了180篇博文,累计30多万字。今年3月,相邀另外几位在这里开博的特级教师,大家共同搞了一套关于教师成长的丛书,具体情况如下: 一、丛书名:名师成长丛书 二、出版单位:长春出版社(2011年4月版) 三、丛书构成: 在形下之作与形上之思间徜徉    张玉新 语文——生命栖息湿地    朱昌...

    时间:2011-05-23  热度:972  分类:教学研究  标签:

  • 《在形下之作与形上之思间徜徉》后记

    后  记 我坚信自己是幸运的。在赖以谋生的行业里,总能得到高人指点,贵人相助,还有小人监督,这都是值得感谢的。如果说高人让你在专业之路上少走弯路、走上正路,贵人在你跌跌撞撞甚至跌倒的时候拉你一把,让你站稳了身子,小人则让你明白,你不能和他比底线,你不能把底线降得那么低。于是,你就成长了。 在我的专业成长过程中,有过许多高人和贵人,有这样一位,我和别人的...

    时间:2011-03-19  热度:547  分类:教学研究  标签:

  • 善用教材的阅读资源滋养作文

    善用教材的阅读资源滋养作文   目前绝大多数中学生的阅读面其实很窄,你看看他们的课表就知道了,属于自己可以喘口气的时间几乎没有,要是老师讲的无聊,偷着看点感兴趣的书,让老师看到了轻则批评、没收,重则通知家长到学校接受同样的批评。   我女儿姨表妹在高中的时候就是这样,女儿高中毕业,我把她读过的《少年文艺》《小小说选刊》《微型小说选刊》《散文》等多年的刊物...

    时间:2011-03-10  热度:2004  分类:教学研究  标签:

  • 技·术·道:教学的三个境界

    技·术·道:教学的三个境界   职业选择有很多因素,自身的素质是其中的一个。选择了自己感兴趣的行业作,走向成功的可能性就大;把一开始并不感兴趣的行业做出了兴趣,也是一种职业境界的提升。 教育这个职业关乎国家、民族的前途,教育事业的关键在教师。如果选择了教师这一行作为终身的职业,又把职业当做事业做的人,就会感觉到自身的内涵与外在条件在教育教学中的重要作用...

    时间:2011-03-09  热度:1267  分类:教学研究  标签:

  • 在教学研究中成长

    在教学研究中成长 作为自然的人,只要满足了基本的生活资料,成长就是自然而然的事情;作为社会的人,在满足了基本的生活资料的基础上,还要接受相应的教育,以获得精神上的需求,才可能健康地成长;作为一种具有特殊职业价值的教师,其健康成长又要在满足了自然的人、社会的人的基础上,接受专门的教育,才可能健康地成长。 教师的主要舞台就是教室,但我不太喜欢教室这个名字,我...

    时间:2011-02-25  热度:1307  分类:教学研究  标签:

  • 教学目标的确定取决于对文本的价值判断

    问题:张老师,你在培训中反复强调一篇课文不能体现三维目标的全部,请问,应该怎样确定教学目标? 教学目标的确定取决于对文本的价值判断 (发表于《语文教学通讯》2011年1期) 这个问题与我在重庆的一次会议上听到的问题同样说明教学目标的确定十分重要。一位青年教师提出了关于对《故都的秋》等课文进行恰当价值判断的观点,对此我十分赞同。他同时希望教材的编者在教材中明确一...

    时间:2010-12-02  热度:1659  分类:教学研究  标签:

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