• 你知道灯火阑珊处有多远——读辛弃疾的《青玉案》

    你知道灯火阑珊处有多远 ——读辛弃疾的《青玉案》   青玉案·元夕 东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。    蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。 学习文学史我们知道了辛弃疾属于同苏东坡并称的“豪放派”,在我们的课本中,“把栏杆拍遍,无人会,登临意”的壮志难...

    时间:2011-03-06  热度:1564  分类:读书心得  标签:

  • “源头的活水”哪里来

    “源头的活水”哪里来   说明:这是为《同学少年作文》2011年2期写封二“师说”栏目写的豆腐块。 常言道“腹有诗书气自华”,这腹中的诗书指的是你“装”进去的别人的东西,是说读书人的独特的精神享受;读书让你可能成为有品位的人。然而,你要是会写文章,进而会写书,也让别人把你的东西“装”进腹中的话,无疑,你便是使他人“气自华”的赐予者之一。 “熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟...

    时间:2011-03-02  热度:736  分类:读书心得  标签:

  • 在读书中成长

    在读书中成长 当我写下“在读书中成长”的题目的时候,我钟情的绝不仅仅是那些浩如烟海的有字书,也包括了无处不在的无字书。 成长是个硬道理。一个人的成长受到很多因素的影响,比如你在学校的学习中,一定受到老师的影响。那么,今天,作为教师的你,也将影响你的学生们的成长。所以,教师的成长对教育至关重要。 我有时冥想这样的问题:无字书和有字书就像鸡与鸡蛋一样令人迷惑,...

    时间:2011-02-26  热度:894  分类:读书心得  标签:

  • 读出趣味

    读出趣味 一位朋友曾和我说过,他读书就是为了在和朋友喝酒或聊天的时候有“白话”的,显然,他就是为了谈资,这不失为他的读书目的。而且这不是“功力目的”,纯粹是“娱乐目的”。不过这类阅读,容易专挑什么秘史呀、绯闻呀、黑幕呀之类,有疗饥过瘾之嫌。咱不都是普通人吗,谁也不能免俗,我也喜欢这种“娱乐目的”的读书,只是场合大多在喝茶而不是喝酒的场合,谁让我滴酒不沾呢,但这样...

    时间:2011-02-21  热度:993  分类:读书心得  标签:

  • 《论语》如脍炙,亦如果蔬

    《论语》如脍炙,亦如果蔬 读书人可能成为一个好的教书人;好的教书人一定是一个好的读书人。 在世纪之交的那年,我正做着语文组的弼马温,积极倡导教师读书。曾和一位长我二十多岁的老教师聊天,我说,做一名语文教师起码要读《鲁迅全集》和《史记》;老教师说,做一名语文教师不必读《鲁迅全集》和《史记》。话题就此打住,我们再没有谈下去。我明白老教师的意思,他道出了语文教...

    时间:2011-02-14  热度:803  分类:读书心得  标签:

  • 精读很重要——有感于“半部论语治天下”

    精读很重要 ——有感于“半部论语治天下” 半部《论语》即使治不了天下,起码可以教你做个好人。                                              ——...

    时间:2011-02-11  热度:2362  分类:读书心得  标签:

  • 戏读《水浒》:梁山各阶级的分析

    戏读《水浒》:梁山各阶级的分析 喜欢《水浒传》,一方面出于少年时期的崇尚狭义,另一方面是没有别的书可读,偏巧当时批林批孔批《水浒》。我家的前院是通化市人民广播电台,那里有图书室,几个小朋友的家长都是电台职工,家长借出来读,孩子们也乘便读了。我就是在人家读完之后借来读的。我们这些小朋友当然不知道批《水浒》的伟大意义,不过记下了伟大领袖的著名言论:“一部《水浒...

    时间:2010-10-19  热度:694  分类:读书心得  标签:

  • 连云港,蚊子的天堂

    连云港,蚊子的天堂 早就听说连云港有个花果山,恰好有一个会议在那里,居然引起了一丝向往之情。于是辗转前往。可是,做为一个沿海经济大省,连云港在江苏实在是不上数的。这样的城市,不用别的,要是在其他省份,光凭着临海,就够牛上一阵子了。我们居然不能直飞,只能在北京转机。到北京并不难,可是从北京去连云港也很难。为了赶点儿,最近的航班等待三个小时。可是,光晚点就三...

    时间:2010-07-22  热度:1207  分类:读书心得  标签:

  • 我写下水文:犹悔曾经恶语出

    犹悔曾经恶语出 ——怀念奚少庚先生 张玉新 黄永玉的一位朋友问他同党的关系,他说的大意是:我还没有入党。党是位三十来岁的农村妇女,成熟,漂亮。大热天扛着大包小包行李去赶社会主义的火车。时间紧,路远,加上包袱沉重,还带着个三岁的孩子(黄永玉)。孩子跟妈拉开了一段距离,却哭着喊着要吃冰棍。妈妈等孩子跟上当面给了一巴掌。孩子当然大哭,冰棍吃不着了,妈妈却走远了,...

    时间:2010-01-21  热度:347  分类:读书心得  标签:

  • 重读经典:启发的真意

    《论语·述而》有云:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。” 朱熹注曰:“愤者,心求通而未得之意;悱者,口欲言而未能之貌。启,谓开其意;发,谓达其辞。” 由此可见,启发不是同所谓的谈话法、讨论法一个层面上的“教学法”,它应该是教学原则。 有的教师抱怨说:“我干‘启’,他们就是不‘发’。” 这是把“启”误解为教师的行为,把“发”误解为学生的行为了。其实,“愤”“悱”...

    时间:2010-01-11  热度:310  分类:读书心得  标签:

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